1

1. Общие положения
1.1. Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
«Первомайская средняя общеобразовательная школа», (далее - Учреждение) создано
муниципальным образованием Боградского района для выполнения работ, оказания услуг в
целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской
Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования.
1.2. Учреждение является некоммерческой организацией, созданной в
соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от
12.01.1996 № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях», и не ставит извлечение прибыли
основной целью своей деятельности.
1.3. Полное официальное наименование Учреждения - Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
«Первомайская
средняя
общеобразовательная школа».
Сокращенное официальное наименование Учреждения - МБОУ «Первомайская
СОШ».
1.4. Место нахождения Учреждения (юридический и фактический адрес): 655351,
Республика Хакасия, Боградский район, село Первомайское, ул. Школьная д.2;
фактический адрес: 655351, Республика Хакасия, Боградский район, село
Первомайское, ул. Школьная д.2.
Организационно-правовая форма Учреждения – бюджетное учреждение.
1.5. Тип Учреждения: общеобразовательная организация.
1.6. Учредителем Учреждения и собственником его имущества является
Управление образования администрации Боградского района в лице Администрации
Боградского района.
Место нахождения Учредителя: 655340, Боградский район, с. Боград, ул.
Центральная, дом 5.
Функции и полномочия Учредителя от имени Администрации Боградского района
исполняет Управление образования администрации Боградского района (далее –
Учредитель).
1.7. Функции и полномочия Учредителя в сфере управления и распоряжения
имуществом осуществляет Комитет по управлению муниципальным имуществом и
природными ресурсами Боградского района Республики Хакасия.
1.8. Учреждение филиалов не имеет.
1.9. Учреждение является юридическим лицом, создаѐтся и регистрируется в
соответствии с законодательством Российской Федерации, имеет самостоятельный баланс,
лицевые счета, открытые в установленном порядке в органах Федерального казначейства,
круглую печать с полным наименованием и с указанием места нахождения, штамп.
1.10. Учреждение приобретает права юридического лица с момента его
государственной регистрации.
1.11. Учреждение для достижения целей своей деятельности вправе приобретать и
осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом
и ответчиком в судах в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.12. Учреждение отвечает по своим обязательствам закрепленным за ним
имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого
имущества, закрепленных за ним Учредителем на праве оперативного управления или
приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на
приобретение этого имущества.
1.13. Учредитель не несет ответственности по обязательствам Учреждения.
Учреждение не отвечает по обязательствам Учредителя.
1.14. Учреждение осуществляет полномочия органа самоуправления по
исполнению публичных обязательств перед физическим лицом, подлежащих исполнению в
денежной форме. приобретает права юридического лица с момента его государственной
регистрации.
1.15. Право на ведение образовательной деятельности возникает у Учреждения с
момента выдачи ему лицензии (разрешения).
2

1.16. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с
законодательством Российской
Федерации. Свидетельство о
государственной
аккредитации подтверждает право Учреждения на выдачу в установленном порядке
документов об образовании лицам, успешно прошедшим государственную итоговую
аттестацию.
1.17. Организация охраны здоровья учащихся (за исключением оказания
первичной медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских
осмотров и диспансеризации) осуществляется Учреждением.
1.18. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи учащимся
осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения. Учреждение
предоставляет безвозмездно медицинской организации помещение, соответствующее
условиям и требованиям для осуществления медицинской деятельности.
1.19. Учреждение при реализации образовательных программ создает условия для
охраны здоровья учащихся, в том числе обеспечивает:
- текущий контроль за состоянием здоровья учащихся;
- проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных
мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской
Федерации;
- соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов;
- расследование и учет несчастных случаев с учащимися во время пребывания в
Учреждении в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
1.20. Организация питания учащихся и работников в Учреждении осуществляется
Учреждением. Учреждение выделяет помещение со специальным оборудованием для
организации питания учащихся.
1.21. Учреждение оказывает психолого-педагогическую помощь учащимся,
испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии
и социальной адаптации.
Психолого-педагогическая помощь оказывается детям на основании заявления или
согласия в письменной форме их родителей (законных представителей).
1.22. Учреждение выявляет несовершеннолетних, находящихся в социально
опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по
неуважительным причинам занятия, принимает меры по их воспитанию и получению ими
общего образования.
1.23. Учреждение выявляет семьи, находящиеся в социально опасном положении,
и оказывает им помощь в обучении и воспитании детей.
1.24. Учреждение обеспечивает организацию общедоступных спортивных секций,
технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних.
1.25. Учреждение осуществляет меры по реализации программ и методик,
направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних.
1.26. В Учреждении создание и деятельность политических партий, религиозных
организаций (объединений) не допускается.
1.27. Принуждение учащихся к вступлению в общественные объединения, в том
числе в политические партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих
объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.
1.28. Привлечение учащихся без их согласия и несовершеннолетних учащихся без
согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному
образовательной программой, запрещается.
1.29. Учреждение свободно в определении содержания образования, выборе
учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым им
образовательным программам.
1.30. Учреждение исполняет обязанности по организации и ведению воинского
3

учета граждан в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации.
Ответственность за организацию этой работы возлагается на директора Учреждения.
1.31. Учреждение руководствуется в своей деятельности Конституцией
Российской Федерации, федеральными законами, Конституцией Республики Хакасия,
законами Республики Хакасия, иными нормативными правовыми актами Российской
Федерации, Республики Хакасия, органов местного самоуправления и настоящим Уставом.
2. Предмет, цели и виды основной и иной приносящей доход деятельности
Учреждения
2.1. Предметом деятельности Учреждения является реализация конституционного
права граждан Российской Федерации на получение общедоступного и бесплатного,
начального общего, основного общего и среднего общего образования в интересах
человека, семьи, общества и государства; обеспечение охраны и укрепления здоровья и
создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе
возможности удовлетворения потребности учащихся в самообразовании и получении
дополнительного образования.
2.2. Основными целями деятельности Учреждения является образовательная
деятельность по основным образовательным программам различных видов, уровней и
направлений в соответствии с пунктами 2.3 настоящего Устава, а также осуществление
деятельности, направленной на воспитание и развитие учащихся в сфере культуры,
физической культуры и спорта, охраны и укрепления здоровья, организации досуга, отдыха
и летней занятости.
2.3. Основными видами деятельности Учреждения является реализация:
- основных образовательных программ начального общего образования;
- основных образовательных программ основного общего образования;
- основных образовательных программ среднего общего образования;
- адаптированных основных общеобразовательных программ;
- дополнительных общеразвивающих программ.
2.4. Учреждения вправе осуществлять иные виды деятельности, не являющиеся
основными видами деятельности лишь постольку, поскольку это служит достижению
целей, ради которых оно создано, и соответствующие указанным целям, при условии, что
такая деятельность указана в настоящем Уставе.
Для достижения целей, указанных в п.2.2. настоящего Устава, Учреждение помимо
основных видов деятельности, вправе осуществлять следующие виды деятельности:
- организация питания учащихся;
- предоставление психолого-педагогической, социальной помощи учащимся,
испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем
развитии и социальной адаптации;
- транспортное обеспечение;
- предоставление ссудополучателю, с согласия Учредителя, недвижимого
имущества, закреплѐнного за Учреждением, во временное пользование.
2.5. В случае осуществления Учреждением видов деятельности, которые в
соответствии с законодательством Российской Федерации подлежат обязательному
лицензированию или для осуществления которых необходимо получение специального
разрешения, Учреждение приобретает право осуществлять указанные виды деятельности
только после получения соответствующей лицензии (разрешения) в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации.
2.6. Учреждение осуществляет в соответствии с муниципальным заданием
деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к его
основным видам деятельности. Учреждение не вправе отказаться от выполнения
муниципального задания. Муниципальное задание для Учреждения формируется и
утверждается Учредителем в соответствии с основными видами деятельности Учреждения.
2.7. Деятельность Учреждения регламентируется нормативными правовыми
актами, настоящим Уставом Учреждения и принимаемыми в соответствии с ним иными
локальными нормативными актами Учреждения. Локальные нормативные акты
4

Учреждения принимаются с учетом мнения коллегиальных органов и утверждаются
приказом Директора Учреждения.
3. Образовательная деятельность Учреждения
3.1. В Учреждении реализуются следующие уровни образования: начальное
общее образование, основное общее образование, среднее общее образование.
3.2. Учреждение осуществляет образовательную деятельность по основным и
дополнительным общеобразовательным программам.
Виды реализуемых основных и дополнительных общеобразовательных программ:
- образовательные программы начального общего образования;
- образовательные программы основного общего образования;
- образовательные программы среднего общего образования;
- адаптированные основные общеобразовательные программы.
- дополнительные общеразвивающие программы.
3.3. Образовательные программы реализуются Учреждением, как самостоятельно,
так и посредством сетевых форм их реализации.
3.4. При реализации образовательных программ используются различные
образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии,
электронное обучение.
3.5. При реализации образовательных программ Учреждением может применяться
форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе
представления содержания образовательной программы и построения учебных планов,
использовании соответствующих образовательных технологий.
3.6. Использование при реализации образовательных программ методов и средств
обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или
психическому здоровью учащихся, запрещается.
3.7. Прием на обучение в Учреждение проводится на принципах равных условий
приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с
законодательством Российской Федерации предоставлены особые права (преимущества)
при приеме на обучение.
3.8. В приеме в Учреждение может быть отказано только по причине отсутствия в
ней свободных мест. В случае отсутствия мест в Учреждении родители (законные
представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую
общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган местного
самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования.
3.9.
Учреждение обязано ознакомить поступающего и (или) его родителей
(законных представителей) со своим Уставом, с лицензией на осуществление
образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с
образовательными программами и другими документами, регламентирующими
организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности
учащихся. При проведении приема на конкурсной основе поступающему предоставляется
также информация о проводимом конкурсе и об итогах его проведения.
3.10. Основанием
возникновения
образовательных
отношений
является
распорядительный акт Учреждения о приеме лица на обучение в Учреждение или для
прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации.
Образовательные отношения могут быть изменены как по инициативе учащегося
(родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося) по его заявлению
в письменной форме, так и по инициативе Учреждения.
3.11. Основанием для изменения образовательных отношений является
распорядительный акт Учреждения, изданный директором Учреждения или
уполномоченным им лицом. Если с учащимся (родителями (законными представителями)
несовершеннолетнего учащегося) заключен договор об образовании, распорядительный акт
издается на основании внесения соответствующих изменений в такой договор.
3.12. Прием на обучение по основным общеобразовательным программам
проводится на общедоступной основе, если иное не предусмотрено законодательством
5

Российской Федерации. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на
обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия
родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медикопедагогической комиссии.
Обучение в Учреждении с учетом потребностей, возможностей личности и в
зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с учащимися
осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
3.13. Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной
образовательной программе определяются родителями (законными представителями)
несовершеннолетнего учащегося. При выборе родителями (законными представителями)
несовершеннолетнего учащегося формы получения общего образования и формы обучения
учитывается мнение ребенка.
3.14. С учетом потребностей и возможностей личности Учреждение по желанию
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
создает предусмотренные законодательством условия для получения образования в форме
семейного образования и самообразования.
3.15. Формы обучения по образовательным программам определяются
соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, если
иное не установлено законодательством Российской Федерации.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
3.16. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное
обучение, в пределах осваиваемых общеобразовательных программ осуществляется в
порядке, установленном локальным нормативным актом Учреждения.
3.17. При прохождении обучения в соответствии с индивидуальным учебным
планом его продолжительность может быть изменена Учреждением с учетом особенностей
и образовательных потребностей конкретного учащегося.
3.18. Сроки получения начального общего, основного общего и среднего общего
образования устанавливаются федеральными государственными образовательными
стандартами.
3.19. Содержание начального общего, основного общего и среднего общего
образования определяется образовательными программами начального общего, основного
общего и среднего общего образования.
3.20. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ –
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования определяются в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в
Российской Федерации».
3.21. В Учреждении образовательная деятельность осуществляется на
государственном языке Российской Федерации – русском языке. Преподавание и изучение
русского языка в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ осуществляются в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами.
3.22. Учреждение создает условия для реализации общеобразовательных
программ.
3.23. Образовательная деятельность по общеобразовательным программам, в том
числе адаптированным основным общеобразовательным программам, организуется в
Учреждении в соответствии с расписанием учебных занятий, которое определяется
Учреждением.
3.24. Контроль успеваемости учащихся осуществляется по 5-балльной системе.
3.25. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Если этот день
приходится на выходной, то учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий
день.
3.26. Продолжительность академического часа, учебной недели, каникул
определяется Учреждением самостоятельно в установленных законодательством
Российской Федерации пределах.
3.27. Наполняемость классов, за исключением классов компенсирующего
обучения, не должна превышать 25 человек.
6

3.28. Освоение общеобразовательной программы, в том числе отдельной части
или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) общеобразовательной
программы, сопровождается текущим контролем
успеваемости и промежуточной
аттестацией учащихся.
Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации учащихся определяются Учреждением самостоятельно.
3.29. Освоение учащимися основных образовательных программ основного общего
и среднего общего образования завершается государственной итоговой аттестацией,
которая является обязательной.
3.30. Учащиеся, освоившие в полном объеме соответствующую образовательную
программу учебного года, переводятся в следующий класс.
Учащиеся Учреждения, не ликвидировавшие в установленные сроки академической
задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных
представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по
адаптированным основным образовательным программам в соответствии с
рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по
индивидуальному учебному плану.
3.31. Учащимся, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по
образовательным программам основного общего и среднего общего образования, выдается
аттестат об основном общем или среднем общем образовании, подтверждающий получение
общего образования соответствующего уровня.
3.32. Учащимся, не прошедшим государственной итоговой аттестации или
получившим на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а
также учащимся, освоившим часть образовательной программы основного общего и
среднего общего образования и (или) отчисленным из Учреждения, выдается справка об
обучении или о периоде обучения.
3.33. Содержание общего образования и условия организации обучения учащихся с
ограниченными
возможностями
здоровья
определяются
адаптированной
общеобразовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с
индивидуальной программой реабилитации инвалида.
3.34. Образование учащихся с ограниченными возможностями здоровья может
быть организовано как совместно с другими учащимися, так и в отдельных классах,
группах.
3.35. Исходя из категории учащихся с ограниченными возможностями здоровья их
численность в классе (группе) не должна превышать 15 человек.
3.36. Для получения без дискриминации качественного образования учащимися с
ограниченными возможностями здоровья создаются:
- необходимые условия для коррекции нарушений развития и социальной адаптации,
оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов
и наиболее подходящих для этих лиц методов и способов общения;
- условия, в максимальной степени способствующие получению образования
определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию
этих учащихся, в том числе посредством организации инклюзивного образования учащихся
с ограниченными возможностями здоровья.
3.37. Для учащихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов,
которые по состоянию здоровья не могут посещать Учреждение, на
основании
заключения медицинской организации и письменного обращения родителей (законных
представителей) учащихся обучение по общеобразовательным программам организуется на
дому в порядке, установленном нормативным правовым актом Республики Хакасия.
3.38. Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее
образование являются обязательными уровнями образования. Учащиеся, не освоившие
основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего
образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования.
Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному
учащемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если
соответствующее образование не было получено учащимся ранее.
7

3.39. По согласию родителей (законных представителей) несовершеннолетнего
учащегося, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного
самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, учащийся, достигший
возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения основного общего
образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с
родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося, оставившего
Учреждение до получения основного общего образования, и органа местного
самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, не позднее чем в
месячный срок принимает меры по продолжению освоения несовершеннолетним
образовательной программы основного общего образования в иной форме обучения и с его
согласия по трудоустройству.
4. Управление Учреждением
4.1. Управление
Учреждением
осуществляется
в
соответствии
с
законодательством Российской Федерации.
4.2. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности.
4.3. Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор,
который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.
4.4. Директор Учреждения в соответствии с законодательством Российской
Федерации и Уставом Учреждения назначается Учредителем Учреждения.
4.5. Директор Учреждения имеет право:
- Представлять интересы Учреждения и совершать сделки от его имени;
- Представлять Учреждение в государственных, муниципальных, общественных и
иных органах, учреждениях, иных организациях;
- Осуществлять действия без доверенности от имени Учреждения;
- Утверждать в установленном порядке структуру и штатное расписание
Учреждения;
- Организовывать разработку и принятие локальных нормативных актов;
- Требовать соблюдения работниками Учреждения правил внутреннего трудового
распорядка;
- Вести коллективные переговоры и заключать коллективные договоры;
- Поощрять работников Учреждения;
- Получать своевременно и в полном объеме заработную плату;
- На ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность
которого определяется Правительством Российской Федерации;
- На повышение квалификации.
4.6. Обязанности директора Учреждения:
- Осуществляет руководство Учреждением в соответствии с законами и иными
нормативными правовыми актами, Уставом Учреждения;
Обеспечивает
эффективную
деятельность
Учреждения,
организацию
административно-хозяйственной, финансовой и иной деятельности Учреждения;
- Обеспечивает реализацию федеральных государственных образовательных
стандартов;
- Обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся во время образовательной
деятельности;
- Соблюдает права и свободу учащихся и работников Учреждения в соответствии с
законодательством Российской Федерации;
- Создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и
реализацию инициатив работников Учреждения, направленных на улучшение работы
Учреждения и повышение качества образования, поддерживает благоприятный моральнопсихологический климат в коллективе;
- Принимает меры по обеспечению безопасности и условий труда, соответствующих
требованиям охраны труда;
- Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности;
8

- Принимает меры по обеспечению Учреждения квалифицированными кадрами,
рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта,
обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в
Учреждении;
- Организует и координирует реализацию мер по повышению мотивации работников
к качественному труду, в том числе на основе их материального стимулирования, по
повышению престижности труда в Учреждении, рационализации управления и укреплению
дисциплины труда;
- Создает условия, обеспечивающие участие работников в управлении
Учреждением;
- Обеспечивает планирование деятельности Учреждения с учетом средств,
получаемых из всех источников, не запрещенных законодательством Российской
Федерации;
- Обеспечивает
эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами
государственной власти, местного самоуправления, с общественными организациями,
общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами;
- Содействует
деятельности учительских (педагогических)
организаций
и
методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных)
организаций;
- Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы,
соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение
документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом
Учреждения;
- Обеспечивает
представление
Учредителю ежегодного
отчета
о
поступлении, расходовании финансовых
и материальных средств и публичного
доклада о
деятельности Учреждения в целом;
- Соблюдает при исполнении
должностных
обязанностей
требования
законодательства Российской Федерации, законодательства Республики Хакасия,
нормативных правовых актов органов местного самоуправления, Устава Учреждения,
коллективного договора, соглашений, локальных нормативных актов Учреждения;
- Обеспечивает целевое и эффективное использование денежных средств
Учреждения, а также имущества, переданного Учреждению в оперативное управление в
установленном порядке;
- Обеспечивает своевременное и качественное выполнение всех договоров и
обязательств Учреждения;
- Обеспечивает разработку в установленном порядке правил внутреннего трудового
распорядка;
- Обеспечивает выплату в полном размере заработной платы, пособий и иных
выплат работникам Учреждения в соответствии с законодательством Российской
Федерации, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка и
трудовыми договорами;
- Не разглашает сведения, составляющие государственную или иную охраняемую
законом тайну, ставшие известными ему в связи с исполнением своих должностных
обязанностей;
- Обеспечивает выполнение требований законодательства Российской Федерации по
гражданской обороне и мобилизационной подготовке;
- Обеспечивает соблюдение законодательства Российской Федерации при
выполнении финансово-хозяйственных операций, в том числе по своевременной и в
полном объеме уплате всех установленных законодательством Российской Федерации
налогов и сборов, а также представление отчетности в порядке и сроки, которые
установлены законодательством Российской Федерации;
- Соблюдает обязательства, связанные с допуском к государственной тайне;
- Представляет Учредителю проекты планов деятельности Учреждения и отчеты об
исполнении этих планов в порядке и сроки, которые установлены законодательством
Российской Федерации;
- Обеспечивает выполнение всех плановых показателей деятельности Учреждения;
9

- Обеспечивает своевременное выполнение нормативных правовых актов и
локальных нормативных актов Учредителя;
- Своевременно информирует Учредителя о начале проведения проверок
деятельности Учреждения контрольными и правоохранительными органами и об их
результатах, о случаях привлечения работников Учреждения к административной и
уголовной ответственности, связанных с их работой в Учреждении, а также
незамедлительно сообщает о случаях возникновения в Учреждении ситуации,
представляющей угрозу жизни и здоровью работников;
- Осуществляет при расторжении трудового договора передачу дел Учреждения
вновь назначенному руководителю;
- Представляет в случае изменения персональных данных соответствующие
документы Учредителю;
- Информирует Учредителя о своей временной нетрудоспособности, а также об
отсутствии на рабочем месте по другим уважительным причинам;
- Представляет Учредителю в установленном порядке сведения о своих доходах, об
имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и
обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних
детей;
- Обеспечивает достижение установленных Учреждению ежегодных значений
показателей соотношения средней заработной платы отдельных категорий работников
Учреждения со средней заработной платой по Республике Хакасия;
- Решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы
в соответствии с Уставом Учреждения.
- Выполняет иные обязанности, предусмотренные законодательством Российской
Федерации и Уставом Учреждения.
4.7. Компетенция директора Учреждения:
- Открывает (закрывает) в установленном порядке счета Учреждения;
- Осуществляет в установленном порядке прием на работу работников Учреждения,
а также заключение, изменение и расторжение трудовых договоров с ними;
- Распределяет обязанности между своими заместителями, а в случае необходимости
передаѐт им часть своих полномочий в установленном порядке;
- Определяет стратегию, цели и задачи развития Учреждения, принимает решения о
программном планировании его работы, участии Учреждения в различных программах и
проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям
образовательной деятельности, образовательным программам, результатам деятельности
Учреждения и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в
Учреждении.
- Обеспечивает объективность оценки качества образования учащихся в
Учреждении;
- Привлекает работников Учреждения к дисциплинарной и материальной
ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- Совместно с советом Учреждения и общественными организациями осуществляет
разработку, утверждение и реализацию программы развития Учреждения, образовательных
программ Учреждения, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин,
календарных учебных графиков, Устава и правил внутреннего трудового распорядка
Учреждения.
- Создает условия для непрерывного повышения квалификации работников;
- Обеспечивает установление заработной платы работников Учреждения, в том
числе стимулирующей части (надбавок, доплат к окладам (должностным окладам), ставкам
заработной платы работников), выплату в полном размере причитающейся работникам
заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами
внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами;
- Утверждает локальные нормативные акты Учреждения, содержащие нормы
трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда с учетом
мнения представительного органа работников;
- В пределах своих полномочий распоряжается бюджетными средствами,
10

обеспечивает результативность и эффективность их использования;
- В пределах установленных средств формирует фонд оплаты труда с разделением
его на базовую и стимулирующую части;
- Решает иные вопросы, отнесенные законодательством Российской Федерации,
Уставом Учреждения к компетенции руководителя;
4.8. Директор
Учреждения
несет
ответственность
за
руководство
образовательной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью
Учреждения.
4.9. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым
относятся Общее собрание работников Учреждения, педагогический совет, Совет Школы,
которые действуют бессрочно.
4.10. Общее собрание работников Учреждения.
4.10.1. Компетенция Общего собрания работников Учреждения:
- обсуждает и рекомендует к утверждению проект Устава, коллективного договора,
правил внутреннего трудового распорядка, графики работы, графики отпусков работников
Учреждения;
- принимает локальные нормативные акты Учреждения, содержащие нормы
трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда;
- вносит предложения по вопросам охраны и безопасности условий образовательной
и трудовой деятельности, охраны жизни и здоровья учащихся и работников Учреждения;
- принимает меры по защите чести, достоинства и профессиональной репутации
работников Учреждения;
- вносит предложения по порядку и условиям предоставления социальных гарантий
и льгот работникам в пределах компетенции Учреждения;
- обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в Учреждении и мероприятия
по ее укреплению;
- определяет размер доплат, надбавок, премий и других выплат стимулирующего
характера, в пределах имеющихся в Учреждении средств из фонда оплаты труда;
- заслушивает отчеты о работе директора, заместителей директора и других
работников, вносит на рассмотрение администрации Учреждения предложения по
совершенствованию их работы;
- знакомится с предписаниями органов, осуществляющих государственный контроль
(надзор) в сфере образования, заслушивает администрацию Учреждения о выполнении
мероприятий по устранению недостатков в работе;
- в рамках законодательства Российской Федерации принимает необходимые меры,
ограждающие педагогических и других работников, администрацию Учреждения от
необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, ограничения
самостоятельности Учреждения, его самоуправляемости.
4.10.2. Организация управления Общим собранием работников Учреждения:
- в состав Общего собрания работников входят все работники Учреждения;
- на заседания Общего собрания работников Учреждения могут быть приглашены
представители Учредителя, общественных организаций, органов муниципального и
государственного управления. Лица, приглашенные на Общее собрание работников,
пользуются правом совещательного голоса, могут вносить предложения и заявления,
участвовать в обсуждении вопросов, находящихся в их компетенции;
- Общее собрание работников Учреждения собирается по мере необходимости;
- Общее собрание работников Учреждения считается правомочным, если на нем
присутствует не менее двух третей членов трудового коллектива Учреждения;
- для ведения Общего собрания работников Учреждения открытым голосованием
избирается председатель и секретарь сроком на один год.
4.10.3. Общее собрание работников Учреждения принимает решение путем
голосования простым большинством голосов присутствующих на заседании членов
трудового коллектива Учреждения.
В решении Общего собрания работников Учреждения указываются:
- наименование Учреждения;
- наименование вида документа;
11

- дата заседания, номер, место заседания, фамилии, имена, отчества членов Общего
собрания работников Учреждения и других лиц, присутствовавших на заседании;
- суть решения и его обоснование (со ссылкой на закон, иной нормативный правовой
акт);
- результаты голосования.
Копии решения Общего собрания работников Учреждения, подписанные
председателем и секретарем, вручаются директору Учреждения в течение трех дней со дня
принятия решения.
4.10.4. Общее собрание работников Учреждения может представлять интересы
Учреждения перед любыми лицами и в любых формах, не противоречащих
законодательству Российской Федерации, в том числе обращаться в органы
государственной власти, органы местного самоуправления с заявлениями, предложениями,
жалобами.
4.11. Управление педагогической деятельностью осуществляет педагогический совет
Учреждения. Педагогический совет – это коллегиальный орган, объединяющий педагогов
Учреждения.
4.11.1. Компетенция педагогического совета Учреждения:
- участвует в разработке основных образовательных программ Учреждения;
- участвует в разработке дополнительных образовательных программ Учреждения;
- разрабатывает практические решения, направленные на реализацию основных и
дополнительных образовательных программ Учреждения;
- участвует в разработке и принятии локальных нормативных актов Учреждения,
регламентирующих организацию и осуществление образовательной деятельности в
Учреждении;
- рассматривает предложения об использовании в Учреждении технических и иных
средств обучения, методов обучения и воспитания, согласовывает решения по указанным
вопросам;
- организует методическую работу, в том числе участвует в организации и
проведении методических мероприятий;
- осуществляет анализ качества подготовки учащихся установленным требованиям,
соответствия применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным,
психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям
учащихся;
- анализирует деятельность участников образовательной деятельности Учреждения в
области реализации образовательных программ Учреждения;
- изучает, обобщает результаты деятельности педагогического коллектива в целом и
по определенному направлению;
- рассматривает вопросы аттестации и поощрения педагогов Учреждения;
- представляет педагогов Учреждения к государственным наградам;
- принимает решение о допуске учащихся к промежуточной и государственной
итоговой аттестации;
- решает вопросы о переводе учащихся из класса в класс условно;
- представляет учащихся к поощрению и награждению за учебные достижения, а
также за социально значимую деятельность в Учреждении.
4.11.2. Организация управления педагогическим советом Учреждения:
- в состав педагогического совета Учреждения входят все педагогические работники
Учреждения;
- заседание педагогического совета Учреждения считается правомочным, если на
нем присутствует 2/3 состава педагогов;
- каждый член педагогического совета Учреждения имеет право потребовать
обсуждение любого вопроса, касающегося педагогической деятельности Учреждения, если
это предложение поддержит не менее 1/3 членов педагогического совета Учреждения;
- педагогический совет Учреждения из своего состава выбирает секретаря сроком на
1 год;
- Председателем педагогического совета Учреждения является директор, который:
1) организует деятельность педагогического совета;
12

2) информирует членов педагогического совета о предстоящем заседании за 10
дней;
3) определяет повестку педагогического совета;
4) издает приказ по Учреждению о решении педагогического совета;
5) контролирует выполнение решений педагогического совета.
4.11.3. Педагогический совет Учреждения принимает решение путем голосования
простым большинством голосов, присутствующих на заседании педагогических
работников Учреждения. Решение, принятое в пределах компетенции педагогического
совета Учреждения и не противоречащее законодательству Российской Федерации,
является правомочным.
В решении педагогического совета Учреждения указываются:
- наименование Учреждения;
- наименование вида документа;
- дата заседания, номер, место заседания, фамилии, имена, отчества членов
педагогического совета Учреждения и других лиц, присутствовавших на заседании;
- суть решения и его обоснование (со ссылкой на закон, иной нормативный правовой
акт);
- результаты голосования.
4.11.4. Педагогический совет Учреждения может представлять интересы
Учреждения перед любыми лицами и в любых формах, не противоречащих
законодательству Российской Федерации, в том числе обращаться в органы
государственной власти, органы местного самоуправления с заявлениями, предложениями,
жалобами, ходатайствами.
4.12. Коллегиальным
органом,
реализующим
принцип
государственнообщественного характера управления образованием, является Совет Школы. Деятельность
Совета Школы направлена на:
- определение основных направлений развития Учреждения;
- создание условий для эффективного функционирования образовательной среды
Учреждения;
- достижение высоких показателей качества образования;
- создание условий для творческого и духовно-нравственного развития учащихся,
внеурочной деятельности;
- создание условий для получения доступного и качественного образования без
дискриминации для всех учащихся, в том числе для лиц с ограниченными возможностями
здоровья.
4.12.1. Компетенция Совета Школы:
- принимает локальные нормативные акты Учреждения, регламентирующие
определение перспективных направлений функционирования и развития Учреждения,
включая программу развития;
- участвует в подготовке, обсуждает и согласовывает ежегодный публичный доклад
Учреждения;
- согласовывает правила внутреннего распорядка учащихся Учреждения;
- принимает решение:
 о введении единой формы одежды для учащихся;
 о мерах социальной поддержки учащихся и работников Учреждения;
 о проведении независимой оценки качества образования в Учреждении
независимыми организациями;
- заслушивает отчеты о работе директора Учреждения, его заместителей и других
работников;
- поддерживает общественные инициативы по совершенствованию и развитию
обучения и воспитания молодежи, творческие поиски педагогических работников в
организации инновационной работы;
- определяет пути взаимодействия Учреждения с производственными
организациями, добровольными обществами, ассоциациями, творческими союзами,
другими государственными, негосударственными, общественными институтами с целью
создания необходимых условий для разностороннего развития личности учащихся и
13

профессионального роста педагогов;
- заслушивает представителей администрации о рациональном расходовании
бюджетных средств на деятельность Учреждения. Определяет дополнительные источники
финансирования. Согласует централизацию и распределение средств для перспективы
развития Учреждения;
- принимает проекты, направленные на развитие Учреждения.
4.12.2. Организация управления Советом Школы:
- Совет Школы состоит из следующих категорий участников образовательных
отношений: представители родителей (законныхпредставителей) учащихся, работники
Учреждения (в т. ч. директор Учреждения), учащиеся, достигшие возраста 14 лет,
осваивающие общеобразовательные программы;
- на заседание Совета Школы могут быть приглашены представители Учредителя,
общественных организаций, органов муниципального и государственного управления.
Лица, приглашенные на заседание Совета Школы, пользуются правом совещательного
голоса, могут вносить предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов,
находящихся в их компетенции;
- организационной формой работы Совета Школы являются заседания, которые
проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие;
- заседания Совета Школы являются правомочными, если в них принимают участие
не менее половины от общего числа членов Совета Школы;
- для ведения Совета Школы открытым голосованием избирается председатель и
секретарь сроком на один год;
4.12.3. Совет Школы принимает решение путем голосования простым большинством
голосов присутствующих на заседании.
В решении Совета Школы указываются:
- наименование Учреждения;
- наименование вида документа;
- дата заседания, номер, место заседания, фамилии, имена, отчества членов совета
Учреждения и других лиц, присутствовавших на заседании;
- суть решения и его обоснование (со ссылкой на закон, иной нормативный правовой
акт);
- результаты голосования.
Копии решения Совета Школы, подписанные председателем и секретарем,
вручаются директору Учреждения в течение трех дней со дня принятия решения.
4.12.4. Совет Школы может представлять интересы Учреждения перед любыми
лицами и в любых формах, не противоречащих закону, в том числе обращаться в органы
государственной власти, органы местного самоуправления с заявлениями, предложениями,
жалобами, ходатайствами.
4.13. В целях учета мнения учащихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних учащихся и педагогических работников по вопросам управления
Учреждением и при принятии Учреждением локальных нормативных актов,
затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе учащихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних учащихся и педагогических работников в
Учреждении функционируют ученический Совет и родительский совет Школы.
4.13.1. При принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих
права и законные интересы учащихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних учащихся учитывается мнение ученического Совета и родительского
совета Школы.
4.13.2. Директор Учреждения направляет в ученический Совет и родительский совет
Школы проект приказа, а также копии документов, являющихся основанием для принятия
указанного решения.
4.13.3. Ученический Совет и родительский совет Школы в течение семи рабочих
дней со дня получения проекта приказа и копий документов рассматривает этот вопрос и
направляет директору Учреждения свое мотивированное мнение в письменной форме.
Мнение, не представленное в семидневный срок, директором Учреждения не учитывается.
4.13.4. В случае, если ученический Совет и родительский совет Школы выразил
14

несогласие с предполагаемым решением директора Учреждения, он в течение трех рабочих
дней проводит с директором Учреждения или его представителем дополнительные
консультации, результаты которых оформляются протоколом. При недостижении общего
согласия по результатам консультаций директор Учреждения по истечении десяти рабочих
дней со дня направления в ученический Совет и родительский совет Школы проекта
приказа и копий документов имеет право принять окончательное решение, которое может
быть обжаловано в соответствии с законодательством Российской Федерации.
4.14. При принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих
права и законные интересы педагогических работников, учитывается мнение
профсоюзного органа работников Учреждения в порядке, установленном Трудовым
Кодексом Российской Федерации.
4.15. Учреждение
обладает
автономией,
под
которой
понимается
самостоятельность в осуществлении образовательной, административной, финансовоэкономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в
соответствии с действующим законодательством и Уставом Учреждения.
Компетенция Учреждения:
- разработка и принятие правил внутреннего распорядка учащихся, правил
внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
- материально-техническое обеспечение Учреждения, оборудование помещений в
соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в
соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
- представление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и
расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах
самообследования;
- установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными
правовыми актами Российской Федерации;
- прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых
договоров, если иное не установлено законодательством Российской Федерации,
распределение должностных обязанностей, создание условий и организация
дополнительного профессионального образования работников;
- разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
- разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития
Учреждения, если иное не установлено законодательством Российской Федерации;
- прием учащихся в Учреждение;
- определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным
перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации
указанных образовательных программ такими организациями;
- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
учащихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
- поощрение учащихся в соответствии с установленными Учреждением видами и
условиями поощрения за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной,
творческой, инновационной деятельности, если иное не установлено законодательством
Российской Федерации;
- индивидуальный учет результатов освоения учащимися образовательных программ
и поощрений учащихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и
поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях;
- использование и совершенствование методов обучения и воспитания,
образовательных технологий, электронного обучения;
- проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней
системы оценки качества образования;
- создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации
питания учащихся и работников Учреждения;
- организация социально-психологического тестирования учащихся в целях раннего
15

выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ в
порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию
в сфере образования;
- создание условий для занятия учащихся физической культурой и спортом;
- приобретение бланков документов об образовании, медалей "За особые успехи в
учении";
- содействие деятельности общественных объединений учащихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних учащихся, осуществляемой в Учреждении
и не запрещенной законодательством Российской Федерации;
- организация методической работы, в том числе организация и проведение
методических конференций, семинаров;
- обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет.
Информация и документы, если они в соответствии с законодательством Российской
Федерации не отнесены к сведениям, составляющим государственную и иную охраняемую
законом тайну, подлежат размещению на официальном сайте Учреждения в сети Интернет
и обновлению в течение десяти рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в
них соответствующих изменений. Порядок размещения на официальном сайте Учреждения
в сети Интернет и обновления информации об Учреждении, в том числе ее содержание и
форма ее предоставления, устанавливается Правительством Российской Федерации.
- иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
4.16. В управлении Учреждением участвует Учредитель.
Компетенция Учредителя:
- утверждение Устава, внесение изменений и дополнений в Устав Учреждения;
- принятие решения о реорганизации, ликвидации и изменении типа Учреждения;
- назначение и освобождение от должности директора Учреждения;
- определение приоритетных направлений деятельности Учреждения;
- формирование и утверждение муниципального задания Учреждению;
- утверждение плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
- согласование отчетов о деятельности Учреждения, об исполнении плана его
финансово-хозяйственной деятельности, годовой бухгалтерской отчетности Учреждения;
- определение основных принципов формирования и использования имущества
Учреждения;
- закрепление за Учреждением имущества на праве оперативного управления;
- согласование сделок по распоряжению особо ценным движимым имуществом,
закрепленным за Учреждением Собственником или приобретенным Учреждением за счет
средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, а также
недвижимым имуществом;
- согласование сделок с имуществом, находящимся на праве оперативного
управления, которым Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, в случаях,
предусмотренных законодательством Российской Федерации;
- согласование отчета об использовании имущества Учреждения;
- принятие решения об изъятии излишнего, неиспользуемого или используемого не
по назначению имущества, закрепленного за Учреждением;
- принятие решения о дальнейшем использовании имущества, оставшегося после
ликвидации Учреждения;
- осуществление контроля за деятельностью Учреждения в рамках своей
компетенции в порядке, определенном законодательством Российской Федерации;
- определение перечня особо ценного движимого имущества;
- согласование совершения крупных сделок;
- установление порядка определения платы за услуги и работы, которые относятся к
основным видам деятельности Учреждения, но оказываются сверх муниципального
задания;
- согласование внесения недвижимого и особо ценного движимого имущества в
уставной капитал других юридических лиц;
- осуществление в установленном законодательством Российской Федерации
16

порядке финансового обеспечения деятельности Учреждения, финансирование
муниципального задания Учреждения;
- определение предельно допустимой просроченной кредиторской задолженности, в
случае превышения которой может быть расторгнут трудовой договор с директором
Учреждения;
- определение порядка и сроков проведения аттестации кандидатов на должность
директора Учреждения;
- привлечение директора Учреждения к дисциплинарной и материальной
ответственности в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации;
- поощрение директора за эффективную работу Учреждения;
- разрешение приема детей в Учреждение на обучение по основной образовательной
программе начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте по
заявлению родителей (законных представителей) детей;
- установление с учетом показателей эффективности деятельности Учреждения
целевых показателей эффективности работы директора Учреждения в целях его
стимулирования;
- согласование программы развития Учреждения;
- в случае прекращения деятельности Учреждения, аннулирования соответствующей
лицензии, лишения его государственной аккредитации по соответствующей
образовательной программе или истечения срока действия государственной аккредитации,
по соответствующей образовательной программе, обеспечивает перевод совершеннолетних
учащихся с их согласия и несовершеннолетних учащихся с согласия их родителей
(законных представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную
деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности;
- в случае приостановления действия лицензии, приостановления действия
государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней
образования, обеспечивает перевод по заявлению совершеннолетних учащихся,
несовершеннолетних учащихся по заявлению их родителей (законных представителей) в
другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим
государственную аккредитацию основным образовательным программам соответствующих
уровня и направленности.
5. Участники образовательных отношений
5.1. К участникам образовательных отношений относятся учащиеся, родители
(законные представители) несовершеннолетних учащихся, педагогические работники и их
представители, Учреждение.
5.2. Учащимся предоставляются академические права на:
- выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы
получения образования и формы обучения после получения основного общего образования
или после достижения восемнадцати лет;
- предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического
развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и
психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
- обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение,
в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном
локальными нормативными актами;
- выбор элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого Учреждением (после получения
основного общего образования);
- освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по
осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), преподаваемых в Учреждении, в установленном им порядке, а также
преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность,
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);
- зачет Учреждением в установленном им порядке результатов освоения учащимися
17

учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных
образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную
деятельность;
- отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии с
Федеральным законом от 28 марта 1998 года N 53-Ф3 «О воинской обязанности и военной
службе»;
- уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и
психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
- свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и
убеждений, не противоречащих законодательству РФ;
- каникулы – плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных
социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным
учебным графиком;
- перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную
программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
- участие в управлении Учреждением в порядке, установленном его Уставом;
- ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с Уставом, с
лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о
государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами,
регламентирующими организацию
и
осуществление
образовательной
деятельности в Учреждении;
- обжалование актов Учреждения в установленном законодательством Российской
Федерации порядке;
- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной
базой Учреждения;
- пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами,
лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта
Учреждения;
- развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в
конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных
мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых
мероприятиях;
- поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной,
творческой деятельности;
- совмещение получения образования с работой без ущерба для освоения
образовательной программы, выполнения индивидуального учебного плана;
- иные академические права, предусмотренные законодательством Российской
Федерации, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, локальными
нормативными актами.
5.3. Учащимся предоставляются следующие меры социальной поддержки и
стимулирования:
- обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены федеральными
законами, законами Республики Хакасия;
- иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными правовыми
актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами Республики Хакасия,
правовыми актами муниципального образования Боградский район, локальными
нормативными актами.
5.4.
Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме
самообразования или семейного образования либо обучавшиеся по не имеющей
государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном
промежуточную и государственную итоговую аттестацию в Учреждении по
соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе.
Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе
пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в Учреждении
18

по
соответствующей
имеющей
государственную
аккредитацию
основной
общеобразовательной программе, бесплатно. При прохождении аттестации экстерны
пользуются академическими правами учащихся по соответствующей образовательной
программе.
5.5.
Учащиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий,
которые проводятся в Учреждении и не предусмотрены учебным планом, в порядке,
установленном локальными нормативными актами.
5.6.
Учащиеся имеют право на участие в общественных объединениях, в том
числе в профессиональных союзах, созданных в соответствии с законодательством
Российской Федерации, а также на создание общественных объединений учащихся в
установленном федеральным законом порядке.
5.7.
Учащиеся, осваивающие основные образовательные программы среднего
общего образования имеют право создавать отряды, представляющие собой общественные
объединения учащихся, целью деятельности которых является организация временной
занятости таких учащихся, изъявивших желание в свободное от учебы время работать в
различных отраслях экономики.
5.8. Учащимся, осваивающим основные образовательные программы за счет
бюджетных ассигнований в пределах федеральных государственных образовательных
стандартов Учреждением, бесплатно предоставляются в пользование на время получения
образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы,
средства обучения и воспитания.
5.9. Учащиеся обязаны:
- добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный
учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или
индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную
подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках
образовательной программы;
- выполнять требования Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка и иных
локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной
деятельности;
- заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к
нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
- уважать честь и достоинство других учащихся и работников Учреждения, не
создавать препятствий для получения образования другими учащимися;
- бережно относиться к имуществу Учреждения.
5.10. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства учащихся, педагогических работников. Применение физического и (или)
психического насилия по отношению к учащимся не допускается.
5.11. За неисполнение или нарушение Устава Учреждения, правил внутреннего
распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности к учащимся могут быть применены меры
дисциплинарного взыскания: замечание, выговор, отчисление из Учреждения.
5.12 Меры дисциплинарного взыскания не применяются к учащимся по
образовательным программам начального общего образования, а также к учащимся с
ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и
различными формами умственной отсталости).
5.13. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к учащимся во
время их болезни, каникул.
5.14. При выборе меры дисциплинарного взыскания Учреждение должно
учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых
он совершен, предыдущее поведение учащегося, его психофизическое и эмоциональное
состояние, а также мнение ученического Совета и родительского совета Школы. По
решению Учреждения, за неоднократное совершение дисциплинарных проступков
допускается применение отчисления несовершеннолетнего учащегося, достигшего возраста
пятнадцати лет, из Учреждения как меры дисциплинарного взыскания. Отчисление
несовершеннолетнего учащегося применяется, если иные меры дисциплинарного
19

взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его
пребывание в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других учащихся,
нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное
функционирование Учреждения.
5.15. Решение об отчислении несовершеннолетнего учащегося, достигшего
возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера
дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных
представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа
опеки и попечительства.
5.16. Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об отчислении
несовершеннолетнего учащегося в качестве меры дисциплинарного взыскания орган
местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования.
5.17. Учащиеся, родители (законные представители) несовершеннолетнего
учащегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение к
учащемуся.
5.18. Родители (законные представители) несовершеннолетних учащихся имеют
преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами.
Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития
личности ребенка.
5.19. Учреждение оказывает помощь родителям (законным представителям)
несовершеннолетних учащихся в воспитании детей, охране
и
укреплении
их
физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и
необходимой коррекции нарушений их развития.
5.20. Родители (законные представители) несовершеннолетних учащихся имеют
право:
- выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с
учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической
комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения,
организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования,
элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого
Учреждением;
- знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной
деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной
документацией и другими документами, регламентирующими организацию и
осуществление образовательной деятельности;
- знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и
воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих
детей;
- защищать права и законные интересы учащихся;
- получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических,
психолого-педагогических) учащихся, давать согласие на проведение таких обследований
или участие в таких обследованиях, отказываться от их проведения или участия в них,
получать информацию о результатах проведенных обследований учащихся;
- принимать участие в управлении Учреждением в форме, определяемой Уставом
Учреждения;
- присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической
комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по
результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий
для организации обучения и воспитания детей.
5.21. Родители (законные представители) несовершеннолетних учащихся обязаны:
- обеспечить получение детьми общего образования;
- соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования локальных
нормативных актов, которые устанавливают режим занятий учащихся, порядок
20

регламентации образовательных отношений между Учреждением и учащимися и (или) их
родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления
и прекращения этих отношений;
- уважать честь и достоинство учащихся и работников Учреждения;
5.22. Иные права и обязанности родителей (законных представителей)
несовершеннолетних учащихся устанавливаются федеральными законами, договором об
образовании (при его наличии).
5.23. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей родители
(законные представители) несовершеннолетних учащихся несут ответственность,
предусмотренную законодательством Российской Федерации.
5.24. В целях защиты своих прав учащиеся, родители (законные представители)
несовершеннолетних учащихся самостоятельно или через своих представителей вправе:
- направлять в органы управления Учреждения обращения о применении к
работникам Учреждения, нарушающим и (или) ущемляющим права учащихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних учащихся, дисциплинарных взысканий.
- обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии
конфликта интересов педагогического работника;
- использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные
способы защиты прав и законных интересов.
5.25. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие
среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным
требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным
стандартам.
5.26. К педагогической деятельности не допускаются лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с
вступившим в законную силу приговором суда;
- имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному преследованию (за
исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по
реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести
и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую
организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и
клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и
несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ
конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной
безопасности, за исключением случаев, предусмотренных Трудовым кодексом Российской
Федерации;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные тяжкие и
особо тяжкие преступления, не указанные в Трудовом кодексе Российской Федерации;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
5.27. Лица из числа указанных в Трудовом кодексе Российской Федерации, имевшие
судимость за совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений средней
тяжести против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением
незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую
помощь в стационарных условиях, и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья
населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности
государства, а также против общественной безопасности, и лица, уголовное преследование
в отношении которых по обвинению в совершении этих преступлений прекращено по не
реабилитирующим основаниям, могут быть допущены к педагогической деятельности при
наличии решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, созданной
высшим исполнительным органом государственной власти Республики Хакасия, о допуске
их к педагогической деятельности.
5.28. Наряду с указанными в пункте 5.26. настоящего Устава случаями директор
21

Учреждения обязан отстранить от работы (не допускать к работе) педагогического
работника при получении от правоохранительных органов сведений о том, что данный
работник подвергается уголовному преследованию за преступления. Директор Учреждения
отстраняет от работы (не допускает к работе) педагогического работника на весь период
производства по уголовному делу до его прекращения либо до вступления в силу
приговора суда.
5.29. Педагогические работники Учреждения пользуются следующими правами и
свободами:
- свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от
вмешательства в профессиональную деятельность;
- свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств,
методов обучения и воспитания;
- право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и
методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы,
отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
- право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения
и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном
действующим законодательством;
- право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных
планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
- право на осуществление научной, научно-технической, творческой,
исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной
деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
- право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а
также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения
деятельность, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и
методическим материалам,
музейным фондам,
материально-техническим
средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного
осуществления педагогической деятельности в Учреждении;
- право на бесплатное пользование образовательными и методическими услугами
Учреждения, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или
локальными нормативными актами;
- право на участие в управлении Учреждением, в том числе в коллегиальных
органах управления, в порядке, установленном Уставом Учреждения;
- право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности
Учреждения, в том числе через органы управления и общественные организации;
- право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и
в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
- право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
- право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников.
5.30. Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные
гарантии:
- право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
- право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
- право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
- право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые
десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
- право на досрочное назначение страховой пенсии по старости в порядке,
22

установленном законодательством Российской Федерации;
- право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в
качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по
договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений
специализированного жилищного фонда;
- иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными
законами и законодательными актами Республики Хакасия.
5.31. Педагогические работники обязаны:
- осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне,
обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов,
дисциплин (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
- соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики;
- уважать честь и достоинство учащихся и других участников образовательных
отношений;
- развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу,
творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и
жизни в условиях современного мира, формировать у учащихся культуру здорового и
безопасного образа жизни;
- применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество
образования формы, методы обучения и воспитания;
- учитывать особенности психофизического развития учащихся и состояние их
здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования
лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости
с медицинскими организациями;
- систематически повышать свой профессиональный уровень;
- проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке,
установленном законодательством об образовании;
- проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при
поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные
медицинские осмотры по направлению работодателя;
- проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке
обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
- соблюдать Устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка.
5.32. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную
деятельность для политической агитации, принуждения учащихся к принятию
политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания
социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации,
пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по
признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности,
их отношения к религии, в том числе посредством сообщения учащимся недостоверных
сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях
народов, а также для побуждения учащихся к действиям, противоречащим Конституции
Российской Федерации.
5.33. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях,
которые установлены федеральными законами.
5.34. Права, обязанности и ответственность иных работников Учреждения:
Работник имеет право на:
- заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на
условиях, которые установлены Трудовым кодексом Российской Федерации, иными
федеральными законами;
- предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;
- рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям
охраны труда и условиям, предусмотренным коллективным договором;
- своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со
23

своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
- отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего
времени, сокращенного рабочего времени для отдельных профессий и категорий
работников, предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных
дней, оплачиваемых ежегодных отпусков;
- полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда
на рабочем месте, включая реализацию прав, предоставленных законодательством о
специальной оценке условий труда;
- подготовку и дополнительное профессиональное образование в порядке,
установленном Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными
законами;
- объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в
них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;
- участие в управлении Учреждением в предусмотренных Трудовым кодексом
Российской Федерации, иными федеральными законами и коллективным договором
Учреждения формах;
- ведение коллективных переговоров и заключение коллективного договора и
соглашений через своих представителей, а также на информацию о выполнении
коллективного договора, соглашений;
- защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не
запрещенными законом способами;
- разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, включая право на
забастовку, в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации, иными
федеральными законами;
- возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых
обязанностей, и компенсацию морального вреда в порядке, установленном Трудовым
кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами;
- обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными
законами.
Работник обязан:
- добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него
трудовым договором;
- соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;
- соблюдать трудовую дисциплину;
- выполнять установленные нормы труда;
- соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
- бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих
лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за
сохранность этого имущества) и других работников;
- незамедлительно сообщить работодателю о возникновении ситуации,
представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в
том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет
ответственность за сохранность этого имущества).
Работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение
возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены
федеральными законами.
5.35. Права, обязанности и ответственность Учреждения.
- Учреждение вправе вести консультационную, просветительскую деятельность,
деятельность в сфере охраны здоровья граждан и иную не противоречащую целям создания
Учреждения деятельность, в том числе осуществлять организацию отдыха и оздоровления
учащихся в каникулярное время (с круглосуточным или дневным пребыванием).
- Учреждение вправе устанавливать требования к одежде учащихся, в том числе
требования к ее общему виду, цвету, фасону, видам одежды учащихся, знакам отличия, и
правила ее ношения, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
Соответствующий локальный нормативный акт Учреждения принимается с учетом мнения
ученического Совета и родительского совета Школы.
24

- Учреждение устанавливает требования к одежде учащихся в соответствии с
типовыми требованиями, утвержденными уполномоченными органами государственной
власти субъектов Российской Федерации.
- Учреждение вправе применять электронное обучение, дистанционные
образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке,
установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции
по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования.
5.36. Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с
законодательством об образовании, в том числе:
- обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ,
соответствие качества подготовки учащихся установленным требованиям, соответствие
применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным,
психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям
учащихся;
- создавать безопасные условия обучения, воспитания учащихся в соответствии с
установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье учащихся, работников
Учреждения;
- соблюдать права и свободы учащихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних учащихся, работников Учреждения.
5.37. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством
Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций,
отнесенных к его компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных
программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а
также за жизнь и здоровье учащихся, работников Учреждения. За нарушение или
незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об
образовании прав и свобод учащихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних учащихся, нарушение требований к организации и осуществлению
образовательной деятельности Учреждение и его должностные лица несут
административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об
административных правонарушениях.
6. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения и имущество
6.1. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждением
осуществляется в виде субсидий из соответствующего бюджета бюджетной системы
Российской Федерации.
6.2. Финансовое
обеспечение
выполнения
муниципального
задания
осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо
ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или
приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на
приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта
налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе
земельные участки.
6.3.
Учреждение осуществляет операции с поступающими ему в соответствии с
законодательством Российской Федерации средствами через лицевые счета, открытые в
территориальном органе Федерального казначейства.
6.4.
Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного
управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.
6.5. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих
уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом
Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено
законодательством Российской Федерации.
Под особо ценным движимым имуществом понимается движимое имущество, без
которого осуществление Учреждением своей уставной деятельности будет существенно
25

затруднено.
Перечни особо ценного движимого имущества определяются Учредителем.
6.6. Крупная сделка может быть совершена Учреждением только с предварительного
согласия Учредителя.
Крупной сделкой признается сделка (несколько взаимосвязанных сделок), связанная
с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым в
соответствии с федеральным законом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно),
а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена
такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10
процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его
бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату, если Уставом Учреждения не
предусмотрен меньший размер крупной сделки.
Крупная сделка, совершенная с нарушением требований законодательства может
быть признана недействительной по иску Учреждения или его Учредителя, если будет
доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии
предварительного согласия Учредителя Учреждения.
Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность, должна быть одобрена
Учредителем.
Директор Учреждения несет перед Учреждением ответственность в размере
убытков, причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с
нарушением требований законодательства Российской Федерации независимо от того,
была ли эта сделка признана недействительной.
6.7. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в
кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не
предусмотрено федеральными законами.
6.8. Учреждение отвечает по своим обязательствам тем своим имуществом, на
которое по законодательству Российской Федерации может быть обращено взыскание.
6.9. Источниками формирования имущества Учреждения в денежной и иных
формах являются регулярные и единовременные поступления от Учредителя (субсидии из
соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации);
7. Реорганизация и ликвидация Учреждения
7.1. Учреждение реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном
гражданским
законодательством,
с
учетом
особенностей,
предусмотренных
законодательством об образовании.
7.2. Принятие органом местного самоуправления решения о реорганизации или
ликвидации Учреждения допускается на основании положительного заключения комиссии
по оценке последствий такого решения.
7.3.
При ликвидации Учреждения оставшееся после удовлетворения требований
кредиторов имущество, если иное не установлено федеральным законодательством
направляется в соответствии с Уставом Учреждения на цели, в интересах которых
Учреждение было создано, и (или) на благотворительные цели. В случае, если
использование имущества ликвидируемого Учреждения в соответствии с его Уставом не
представляется возможным, оно обращается в доход государства.
8. Локальные нормативные акты Учреждения
8.1. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы,
регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии
с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее Уставом.
8.2. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе
регламентирующие правила приема учащихся, режим занятий учащихся, формы,
периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
учащихся, порядок и основания перевода, отчисления учащихся, порядок оформления
26

возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и
учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних
учащихся.
8.3. Локальные нормативные акты утверждаются директором Учреждения в
соответствии со своей компетенцией, установленной разделом 4 настоящего Устава.
8.4. Локальные нормативные акты Учреждения издаются в форме приказов,
которыми могут утверждаться положения, правила, порядки, инструкции, регламенты,
иные документы.
8.5. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение учащихся или
работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об
образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением
установленного порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.
9. Порядок внесения изменений в Устав Учреждения
9.1.
Изменения в Устав Учреждения вносятся в порядке, установленном органом
местного самоуправления.
9.2.
Изменения в Устав Учреждения вступают в силу после их государственной
регистрации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

10. Гражданская оборона
Коллектив работников Учреждения обязан выполнять функции и задачи
гражданской обороны, мобилизационной подготовки, мобилизации в чрезвычайных
ситуациях, утвержденные законодательством Российской Федерации.

27

28